Brèsweken
Lessen zijn belangrijk en leuk, maar minstens zoveel leer je van allerlei activiteiten die we organiseren. Vier keer per jaar organiseren we de Brèsweek. Dit is een lesvrije week. In deze week organiseren we allerlei activiteiten die je uitdagen om nog meer te doen met wat je hebt geleerd. We gaan bijvoorbeeld op excursie, werken aan projecten of grotere vakopdrachten. De laatste Brèsweek wordt gebruikt om eindtoetsen af te nemen.
Kerstkaartenactie Frankrijk vwo 5
In de weken voor kerst heeft vwo 5 in de les Frans bemoedigende teksten geschreven voor eenzame Franse ouderen in Aix-en-Provence. Dankzij Harriëtte Smit zijn we in contact gekomen met deze ouderen. Ze waren zeer ontroerd en dankbaar voor de kaarten.
Themamorgen ‘In het spoor van de Herder’ havo-5
Op maandagochtend 6 maart was ds. R. de Jong al vroeg onderweg van Urk naar Rotterdam. Hij zou spreken op de themamorgen voor havo 5 over ‘In het spoor van de Herder’. Deze themamorgen is georganiseerd met het oog op de overstap van reformatorisch onderwijs naar een veelal seculiere leer-/werkomgeving.
Werkweek Israël – update situatie
We zijn erg dankbaar dat de regering heeft toegezegd aanstaande woensdag een militair vliegtuig naar Israël te sturen om Nederlanders op te halen. Ook onze leerlingen en collega’s hopen met dit vliegtuig naar huis terug te komen. We danken boven alles de Heere onze God en zien biddend op naar Hem Die ons leven bestuurt en van Wie wij het in alles mogen verwachten. We vragen iedereen met ons mee te bidden om een behouden thuiskomst.
Kerstdiner voor de buurt
Op woensdagavond 14 december hebben verschillende ouderen uit Rotterdam genoten van een heerlijk kerstdiner in de aula van de Guido.
Maskerade mavo-3
Afgelopen weken hebben we bij handvaardigheid hard gewerkt aan onze eerste PTA-opdracht. Geïnspireerd door de Venetiaanse traditie van maskerades zijn we aan de slag gegaan met het thema ‘Dromen, wie of wat zou je willen zijn?’. Na brainstormen, ontwerptekeningen en beeldend onderzoek zijn we aan de slag gegaan met het maken van ons eigen gipsmasker.Â
Guido Junior
Donderdag 16 maart was het zover: de eerste middag van het Guido Junior Project! Dit project is bedoeld voor leerlingen uit groep 7 en 8 die wel wat extra uitdaging kunnen gebruiken. Hiermee verbreden én verdiepen ze hun kennis onder leiding van een vakdocent.
Informatiemarkt voor studie en beroep
Na drie jaren, waarin corona er voor zorgde dat hij niet gehouden kon worden, was het op woensdag 16 november jl. eindelijk weer zover: de informatiemarkt voor studie en beroep!
Onze leerlingen van de (voor)examenklassen werden actief uitgenodigd om deze markt te bezoeken en de voorlichtingslessen te volgen.
Stroopwafelactie voor Wycliffe
Elk jaar in oktober hebben de brugklassen tijdens de bresweek het project ‘Bijbel’. We denken dan na over het belangrijke werk van Wycliffe Bijbelvertalers. Het doel van Wycliffe is dat ieder mens op deze wereld toegang krijgt tot de Bijbel in zijn/haar eigen taal, de taal van je hart. Ook dit jaar hoorden we prachtige ervaringsverhalen van medewerkers van Wycliffe.
Muziekavond over oorlog en vrede
D.V. 23 maart wordt er een muziekavond georganiseerd door de muziekklas van 6 vwo. Dit wordt gezien als een soort eindproject, om het muziekjaar goed af te sluiten.
Het thema van de avond zal ‘oorlog en vrede’ zijn.
Messiah scratch
Een concert is nooit verkeerd, maar de Messiah scratch in Leiden spant toch echt de kroon! Op de vroege ochtend van vrijdag 17 februari reisden verschillende leerlingen van 5vwo ook dit jaar weer af naar de sleutelstad. Na corona kon dit event eindelijk weer op de traditionele manier plaatsvinden.
Beroepencarrousel Maasstad Ziekenhuis
Op 9 maart jl. namen 30 leerlingen uit de klassen mavo 3 / havo 3 deel aan een beroepencarrousel in het Maasstad Ziekenhuis. Dit betrof leerlingen die de profielen Zorg en Welzijn of Natuur en Gezondheid hadden gekozen.
De pracht van poëzie
Eén van de meest bijzondere onderdelen van het vak Nederlands is voor mij poëzie. Het lezen, begrijpen en schrijven van gedichten is een vak op zich – en veel leerlingen vinden dit moeilijk of saai. Of allebei. In veel lesmethodes wordt poëzie niet uitgebreid aangeboden en als het je als docent persoonlijk niet ligt, schuift het gemakkelijk naar de achtergrond. Gelukkig stonden alle onderbouwklassen op de Guido bewust stil bij gedichten tijdens de Nationale Poëzieweken en zodoende proefden toch heel veel leerlingen poëzie.
Lestijden
Aan het begin van het jaar krijg je je rooster. Daarop zie je precies wanneer je welke les hebt. De schooldag is opgedeeld in lesuren. Iedere dag (behalve woensdag) eten we met elkaar in de klas van 12.15 tot 12.25 uur. Op het rooster zie je ook het 9e uur staan. Dit is maximaal één keer per week voor leerlingen in de bovenbouw. Je hebt nooit negen lesuren op één dag.
maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag
Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag ziet het rooster er zo uit:
1e uur 08.30 tot 09.20 uur
2e uur 09.20 tot 10.10 uur
3e uur 10.10 tot 11.00 uur
Â
Pauze 11.00 tot 11.25 uur
4e uur 11.25 tot 12.25 uur
5e uur 12.25 tot 13.15 uur
6e uur 13.15 tot 14.05 uur
Â
Pauze 14.05 tot 14.30 uur
7e uur 14.30 tot 15.20 uur
8e uur 15.20 tot 16.10 uur
9e uur 16.10 tot 17.00 uur
Â
Woensdag
Op woensdag ziet het rooster er iets anders uit vanwege het 45-minuten rooster:
1e uur 08.30 tot 09.15 uur
2e uur 09.15 tot 10.00 uur
3e uur 10.00 tot 10.45 uur
Â
Pauze 10.45 tot 11.10 uur
4e uur 11.10 tot 11.55 uur
5e uur 11.55 tot 12.40 uur
6e uur 12.40 tot 13.25 uur
(7e uur 13.25 tot 14.10 uur)
(8e uur 14.10 tot 14.55 uur)
Â
Excursie Scheikunde vwo 5
Vrijdag 4 november zijn wij met een groep leerlingen naar Corrosion geweest. Corrosion is een scheikundig bedrijf dat zich richt op het beschermen van apparatuur tegen corrosie. Het bedrijf is de winnaar van de ‘Maritime innovation award’ 2022 met hun UV-C cooler.